Trường THPT Lê Hồng Phong hướng dẫn trả lời câu hỏi bài 1 trang 150 SGK Ngữ Văn 10 tập 2 phần soạn bài và ôn tập làm văn chi tiết nhất cho các bạn tham khảo.
Đề bài: Nêu đặc điểm của các thể loại văn tự sự, thuyết minh, nghị luận và yêu cầu về sự phối hợp giữa chúng trong thực tế làm văn. Cho biết tại sao phải kết hợp các kiểu văn bản đó với nhau?
Trả lời bài 1 trang 150 SGK Ngữ văn 10 tập 2
Cách trả lời 1 – Ngắn gọn
Đặc điểm của các loại văn bản này:
+ Tự sự: kể, trình bày lại câu chuyện theo trình tự.
+ Tự sự: giới thiệu những nét cơ bản về đối tượng thuyết minh.
+ Tranh luận: dùng lí lẽ, dẫn chứng để tìm hiểu, chứng minh, bình luận về một vấn đề văn học hoặc đời sống, đồng thời thuyết phục người khác nghe và tin vào quan điểm của mình.
⇒ Cần kết hợp các loại văn bản này với nhau vì chúng có mối quan hệ với nhau, thực tế nếu kết hợp trong bài viết sẽ làm cho bài viết hay hơn, thuyết phục hơn.
Cách trả lời 2 – Chi tiết
– Đặc điểm của các phong cách viết tự sự, thuyết minh, lập luận, học sinh tham khảo bảng so sánh sau:
|
Phong cách văn bản |
đặc trưng |
Mục đích |
|
tự truyện |
Trình bày một chuỗi các sự kiện (sự kiện) với sự tiếp nối giữa chúng với nhau để kết thúc nhằm thể hiện một ý nghĩa nhất định. |
Biểu hiện của con người, quy tắc của cuộc sống, đối xử với thái độ tình cảm |
|
Hiện tại |
Trình bày tính chất, cấu tạo, nguyên nhân, tác dụng, tính có ích, tác hại của sự vật, hiện tượng |
Giúp người đọc có tri thức khách quan và có thái độ đúng đắn đối với chúng |
|
Lý lẽ |
Trình bày ý kiến, quan niệm về tự nhiên, xã hội, con người bằng luận điểm, luận cứ, luận cứ |
Thuyết phục mọi người tin, nghe và làm theo điều đúng, từ bỏ điều sai, điều xấu |
Mối quan hệ giữa các phương thức trong văn bản:
Văn tự sự sử dụng các yếu tố trình bày, biểu cảm, thuyết minh, lập luận. Ngoài ra, tự sự còn có thể kết hợp với trình bày nội tâm, đối thoại hoặc độc thoại nội tâm.
+ Thuyết minh: Sử dụng yếu tố thuyết minh, lập luận.
+ Nghị luận: Sử dụng các yếu tố trình bày, biểu cảm, thuyết minh.
– Tùy theo yêu cầu của từng văn bản cụ thể để kết hợp các yếu tố một cách hợp lý. Tuy nhiên, nên biết rằng các yếu tố phối hợp chỉ bổ sung, phục vụ cho mục đích của bài viết, tránh hiện tượng yếu tố phụ chiếm tỷ lệ lớn hơn yếu tố chính.
Trên đây là 2 cách trả lời câu hỏi bài 1 trang 150 SGK Ngữ văn 10 tập 2 do trường THPT Lê Hồng Phong biên soạn nhằm giúp các em học sinh có sự lựa chọn cách trình bày tối ưu nhất khi soạn bài Nhận xét làm văn trong môn Ngữ văn phần. Viết chương trình 10.
Trả lời câu hỏi bài 1 trang 150 SGK Ngữ văn lớp 10 tập 2, hướng dẫn soạn bài nhận xét cho phần Làm văn.
Bản quyền bài viết thuộc về THPT Sóc Trăng.Edu.Vn. Mọi sao chép đều là gian lận!
Nguồn chia sẻ: thptsoctrang.edu.vn